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Mostrando postagens de 2012

WAR O JOGO DA ESTRATÉGIA

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Um dos jogos de tabuleiro que mais se relacionam com o tema História, é o famoso WAR da empresa Grow, por isso, considero que ele mereça um espacinho nesse Blog em um post mais informal.        Em Resumo War foi o primeiro jogo que a Grow lançou e durante alguns anos foi o único produto que ela comercializou. De fato, é o mais famoso jogo de estratégia (do grego strateegia, em latim strategi, em francês stratégie...), enfim... Para conquistar seus objetivos o jogador precisa de inteligência, sensibilidade, percepção e sorte. O jogo é disputado com um mapa do mundo dividido em 6 regiões (Europa, Ásia, África, América do Norte, América do Sul e Oceania). Cada jogador recebe uma carta com um determinado objetivo e quem completar primeiro o seu e declará-lo cumprido é o vencedor. É disputado em rodadas, nas quais os participantes colocam exércitos e atacam outros oponentes. Uma partida pode durar várias horas, com disputas, regidas pela estratégia dos jogadores e pela sorte lançad

A REVOLUÇÃO FRANCESA (parte 1)

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O Terceiro Estado, carregando o Primeiro e o Segundo Estados, nas costas. A situação da França no século XVIII era de extrema injustiça social. A nação vivia sob um sistema que hoje conhecemos como Antigo Regime. A sociedade era dividida por estados. O Terceiro Estado era formado pelos trabalhadores urbanos, camponeses e a pequena burguesia comercial. Os impostos eram pagos somente por este segmento social com o objetivo de manter os luxos da nobreza, que representava o Segundo Estado, e do alto clero, ou seja, o Primeiro Estado. A vida dos trabalhadores e camponeses era de extrema miséria, portanto, desejavam melhorias na qualidade de vida e de trabalho. A burguesia, mesmo tendo uma condição social melhor, desejava uma participação política maior e mais liberdade econômica em seu trabalho. A cobrança de impostos ficava sob a responsabilidade da Nobreza, que nem sempre repassava os fundos da forma devida ao estado. As Guerras travadas pela França, tinham levado a nação a uma

TAMOFU: A COPA DO MUNDO É NOSSA

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Logo da COPA: Brasileiro Envergonhado Como estamos cansados de saber, o Brasil será sede da copa do mundo em 2014. Sobre esse assunto, só posso dizer que o azar é todo nosso. A princípio a Copa custaria R$ 42 bilhões . Faltando ainda dois anos para o evento o gastos superam os R$ 72 bilhões. No Brasil o chavão que diz que falta dinheiro para a Saúde, para a Educação, para os investimentos em habitação, mas não faltam para as obras da copa infelizmente é verdade. Muito pior que isso é a sujeira por baixo desses gastos. A tendência é deixar propositalmente as obras atrasarem para depois ter de fazer tudo na correria, assim fica muito mais fácil desviar uma "dinheirinha". A FIFA é como um parasita, chega, suga,  destrói depois vai embora.  A previsão é que a FIFA lucre de R$ 3 a  4 BILHÕES, sem investir um centavo no Brasil. O Brasil, treme diante desse órgão, que pretende colocar o preço mais baixo do ingresso a R$ 240,00. O mundial é o Robin Hood na Reversal Russa, t

INDEPENDÊNCIA DOS EUA: A Guerra Franco-Indígena.

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A Guerra Franco-Indígena (1754-1763) foi uma das frentes de batalha da chamada guerra dos 7 anos. O conflito envolveu os Britânicos contra Franceses, ambos aliados a tribos de nativos americanos, lutando na fronteira noroeste das 13 colônias, próximo a região dos Grandes Lagos e do Canadá. Os ingleses saíram vitoriosos conquistando diversos territórios, antes pertencentes a França, como a colônia do Quebec, partes da Louisiana, entre outras.  Guerra Franco-Indigena Com as novas aquisições, o império Britânico quase que duplicou de tamanho, elevando também, seu custo de manutenção, administração e proteção. Para administrar esse novo império, os ingleses precisaram melhorar seu sistema colonial, de forma a torná-lo mais eficiente. As consequências dessa nova política britânica foram fundamentais para o processo de revolta e conquista da independência por parte dos habitantes das 13 colônias inglesas na América do Norte.  O fato é que esses colonos haviam estruturado sua soci

QUESTÃO DE EDUCAÇÃO: As Primeiras Escolas dos EUA

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Desde bem cedo os habitantes das 13 colônias inglesas na América do Norte despertaram-se para a necessidade de investir em educação. A faculdade de Harvard foi fundada em 1636, em Cambridge – Massachusetts. Em 1693 o Rei William III, também conhecido como Guilherme III, e sua Rainha Mary II assinaram uma carta que estabelecia as bases da fundação da faculdade William & Mary – WM, na Virgínia.  Harvard College 1739 Historicamente essas instituições vêm sendo frequentadas pelos mais altos e influentes membros da elite americana . George Washington e T homas Jefferson graduaram-se em WM, tendo esse último inclusive encabeçado a fundação de uma outra instituição: A Universidade da Virgínia em 1819. Seria um erro pensar em educação para todos nesse momento da história, os pobres e escravos das colônias seguiam analfabetos e excluídos. Algumas iniciativas, porém, contribuíram para a difusão do ensino e das escolas, principalmente na região da Nova Inglaterra. Em 1647

RELIGIOSIDADE NO PERÍODO COLONIAL DOS EUA

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É de notório que os EUA, obtiveram uma formação e desenvolvimento diferenciado dos demais países americanos. Uma boa parte dessa diferenciação deve-se, a presença e prática de pequenos grupos religiosos, que viram no novo mundo a possibilidade de iniciar uma vida pautada pela religiosidade, e principalmente com Liberdade de culto.  Algumas características que podemos destacar desses grupos são:  A Ética Protestante:  Uma concepção mais prática acerca do mundo, racional, dispostos a abrir mão das pompas e luxos em  troca de uma vida mais simples. A Insubordinação:  Depois de se rebelarem contra a Igreja Católica, os protestantes, muitas vezes, se rebelaram contra eles mesmos, formando assim, diversos novos grupos reformadores, essas lutas contribuíram para desenvolver nesse povo um espírito de resistência e combatividade. A vontade de fundar um lar:  A ideia de que a vida no novo mundo não seria passageira, contribuiu para que as ações fossem pensadas,  mesmo que de forma rústi